在少儿英语学习班学习自然拼读的目的是为了可以达到无障碍的阅读,吉姆翠丽斯有本书叫做《朗读手册》,文章阐述了流畅阅读和阅读理解之间的关系,流畅阅读是轻松、流利、自信的阅读,包括以正确的语音语调和合适的语速朗读,能对单词进行自动解码和识别,并能正确的划分短句。阅读缺乏流畅度的表现有缓慢、迟疑、停顿、频繁的读错音、短句划分错误、语音语调欠佳等等。流畅阅读是提高阅读理解力的基础,阅读理解力的提高建立在阅读流畅度之上。有感情的流畅朗读对孩子的阅读理解力是个检验,也有助于提升英语阅读。
识别单词的读音对提升英语阅读十分重要,如果不能快速的对单词进行声音的解码,阅读的速度就会减慢,阅读理解力也会下降。要在阅读中激活语音,可以运用自然拼读技能。自然拼读对于阅读流畅度和阅读理解力具有重要意义。如果阅读时成为下意识的、自然而然的脑力活动,孩子就可以省下很多脑力用于阅读理解。如果看见单词不能马上激活语音,阅读的流畅度就无从谈起,阅读理解也会受到阻碍。 经过充分的听力积累和系统的自然拼读训练,大多数孩子都能够很快成为独立、自信的阅读者。当自然拼读经过反复实践内化成阅读技能之后,解码和拼读过程会随之从缓慢到快速再到消失,孩子就会进入流畅阅读的阶段。这是一个从量变到质变的过程。
在少儿英语学习班学习自然拼读的目的是为了可以达到无障碍的阅读,吉姆翠丽斯有本书叫做《朗读手册》,文章阐述了流畅阅读和阅读理解之间的关系,流畅阅读是轻松、流利、自信的阅读,包括以正确的语音语调和合适的语速朗读,能对单词进行自动解码和识别,并能正确的划分短句。阅读缺乏流畅度的表现有缓慢、迟疑、停顿、频繁的读错音、短句划分错误、语音语调欠佳等等。流畅阅读是提高阅读理解力的基础,阅读理解力的提高建立在阅读流畅度之上。有感情的流畅朗读对孩子的阅读理解力是个检验,也有助于提升英语阅读。
识别单词的读音对提升英语阅读十分重要,如果不能快速的对单词进行声音的解码,阅读的速度就会减慢,阅读理解力也会下降。要在阅读中激活语音,可以运用自然拼读技能。自然拼读对于阅读流畅度和阅读理解力具有重要意义。如果阅读时成为下意识的、自然而然的脑力活动,孩子就可以省下很多脑力用于阅读理解。如果看见单词不能马上激活语音,阅读的流畅度就无从谈起,阅读理解也会受到阻碍。 经过充分的听力积累和系统的自然拼读训练,大多数孩子都能够很快成为独立、自信的阅读者。当自然拼读经过反复实践内化成阅读技能之后,解码和拼读过程会随之从缓慢到快速再到消失,孩子就会进入流畅阅读的阶段。这是一个从量变到质变的过程。
学员专属线上平台
1对1在线客服
领取免费学习礼包
了解更多招聘岗位