相信现在有很多家长身边的孩子都在3.4岁的时候就开始接触并学习英语了,那这有家长就会问了,为什么这么早就开始让孩子学习英语呢?3,4岁学英语真的好吗?都学什么内容怎么学呢?
注重孩子的英语教育,是因为语言关键期的存在,孩子对语言的敏感度在3岁左右是最好的,6岁左右就已经可以达到高峰,学一门外语最容易,!随着孩子年龄增大,孩子掌握语言的难度就会加倍再加倍。尤其10岁以后,语言不是直接从母语区(布罗卡斯区)反射出来,而是要从记忆区提取出来,然后再说出来,学习起来就更加费劲!
3,4岁的孩子学习英语将会直接存储在语言区,就是说和母语一样,就是在真实的英语环境中浸泡,自然而然、无意识发生的。所以对于4岁的孩子学习英语,我们不应该让孩子去死记硬背英语单词和语法,孩子需要的是英语环境,给孩子一个纯正真实的英语环境,孩子获得可理解性输入输出,就像母语那样,就能够自然习得英语,表达起来也更加自如!
那么这个年龄段孩子最需要培养的是什么呢?口语?单词量?都不是!
3,4岁孩子最需要培养的是学习英语的兴趣。就幼儿段的宝贝而言,一个比学习本身更重要的问题,就是兴趣的问题。这也是我们家长在孩子英语启蒙时最容易出现的一个误区。在孩子3-5岁这个年龄段,我们希望孩子背多少单词?口语流利对答?这都是不符合语言学习规律。语言的学习是一个积累的过程,如何让孩子在这个年龄段对英语学习这件事充满兴趣才是最重要的。
这一规律和大连韦加少儿英语的理念完全契合。自2009年创办以来,韦加少儿英语的理念就是培养英语学习兴趣,让孩子爱上英语,学好英语!这一理念也是由韦加少儿英语学校创办人EASON校长研发并倡导的,EASON校长专注英语教学15年时间,创办韦加10年。
相信现在有很多家长身边的孩子都在3.4岁的时候就开始接触并学习英语了,那这有家长就会问了,为什么这么早就开始让孩子学习英语呢?3,4岁学英语真的好吗?都学什么内容怎么学呢?
注重孩子的英语教育,是因为语言关键期的存在,孩子对语言的敏感度在3岁左右是最好的,6岁左右就已经可以达到高峰,学一门外语最容易,!随着孩子年龄增大,孩子掌握语言的难度就会加倍再加倍。尤其10岁以后,语言不是直接从母语区(布罗卡斯区)反射出来,而是要从记忆区提取出来,然后再说出来,学习起来就更加费劲!
3,4岁的孩子学习英语将会直接存储在语言区,就是说和母语一样,就是在真实的英语环境中浸泡,自然而然、无意识发生的。所以对于4岁的孩子学习英语,我们不应该让孩子去死记硬背英语单词和语法,孩子需要的是英语环境,给孩子一个纯正真实的英语环境,孩子获得可理解性输入输出,就像母语那样,就能够自然习得英语,表达起来也更加自如!
那么这个年龄段孩子最需要培养的是什么呢?口语?单词量?都不是!
3,4岁孩子最需要培养的是学习英语的兴趣。就幼儿段的宝贝而言,一个比学习本身更重要的问题,就是兴趣的问题。这也是我们家长在孩子英语启蒙时最容易出现的一个误区。在孩子3-5岁这个年龄段,我们希望孩子背多少单词?口语流利对答?这都是不符合语言学习规律。语言的学习是一个积累的过程,如何让孩子在这个年龄段对英语学习这件事充满兴趣才是最重要的。
这一规律和大连韦加少儿英语的理念完全契合。自2009年创办以来,韦加少儿英语的理念就是培养英语学习兴趣,让孩子爱上英语,学好英语!这一理念也是由韦加少儿英语学校创办人EASON校长研发并倡导的,EASON校长专注英语教学15年时间,创办韦加10年。
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