除了抱怨孩子没兴趣,不想学以外,大部分家长诟病最多的便是英语语法的枯燥无味:“别提孩子了,当年我最头疼的也是英语语法!”小孩子学英语
有什么好方法吗?
其实,对于学习小学英语,用口诀的方式,不失为一种非常好的记忆英语语法的方法,现在我就将部分语法整理出来和大家一起分享。
时间介词巧记歌
年、月、季节前须用in
如:in 2008, in September, in spring
日期前面行不通,遇到几号改用on
如:on January 1
上午、下午、晚上仍用in
如:in the morning/afternoon/evening
若是某日上下午,也是用on才能行
如:on the evening of the Mid-autumn Day
正午、夜里用at
如:at noon, at night
时、分用法也同理
如:at two, at three
如若“差”点须加to
如:two to two
如若“过”点改past
如:half past one
特殊的形容词、副词的比较级、最高级
一分为二有两个,
一是远来一是老。
合二为一共三对,
坏病两多并两好。
还有一词双意含,
只译少来不译小。
形容词的比较级和最高级有两个的是:
far -further farther
old-older elder.
两个形容词的比较级和最高级相同的是:
bad ill -worse worst
much many -more most
good well -better best.
这个词有两个意思,在比较级和最高级里只翻译为少的意思:
little -less least
be的几个顺口溜
(1)我用am,你用are,单三is,复数are。
(2)I用am,you用are,非I非you是is,复数全部都用are。
(3)代词主格的顺口溜:
I是我来we复数,你和你们都用you;
he,she,it男、女、它,复数一律把they用。
be 的用法口诀
我用am,你用are,is连着他,她,它;
单数名词用is,复数名词全用are。
变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。
变否定,更容易,be后not莫忘记。
疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。
过去时的动词
"一改、二多、三少、四刚刚好",即有规则的一般过去时的动词,
一改,以"y" 结尾,把"y"去掉改为"i"再加"ed",如:"study"→"studied";
二多,重读闭音节,双写末尾辅音字母再加"ed",如:"stop"→"stopped";
三少,以不发音"e"字母结尾的动词,可直接加上"d",如:"live"→"lived";
四刚刚好,就是直接加上"ed ",如:"work"→"worked" .
除了抱怨孩子没兴趣,不想学以外,大部分家长诟病最多的便是英语语法的枯燥无味:“别提孩子了,当年我最头疼的也是英语语法!”小孩子学英语
有什么好方法吗?
其实,对于学习小学英语,用口诀的方式,不失为一种非常好的记忆英语语法的方法,现在我就将部分语法整理出来和大家一起分享。
时间介词巧记歌
年、月、季节前须用in
如:in 2008, in September, in spring
日期前面行不通,遇到几号改用on
如:on January 1
上午、下午、晚上仍用in
如:in the morning/afternoon/evening
若是某日上下午,也是用on才能行
如:on the evening of the Mid-autumn Day
正午、夜里用at
如:at noon, at night
时、分用法也同理
如:at two, at three
如若“差”点须加to
如:two to two
如若“过”点改past
如:half past one
特殊的形容词、副词的比较级、最高级
一分为二有两个,
一是远来一是老。
合二为一共三对,
坏病两多并两好。
还有一词双意含,
只译少来不译小。
形容词的比较级和最高级有两个的是:
far -further farther
old-older elder.
两个形容词的比较级和最高级相同的是:
bad ill -worse worst
much many -more most
good well -better best.
这个词有两个意思,在比较级和最高级里只翻译为少的意思:
little -less least
be的几个顺口溜
(1)我用am,你用are,单三is,复数are。
(2)I用am,you用are,非I非you是is,复数全部都用are。
(3)代词主格的顺口溜:
I是我来we复数,你和你们都用you;
he,she,it男、女、它,复数一律把they用。
be 的用法口诀
我用am,你用are,is连着他,她,它;
单数名词用is,复数名词全用are。
变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。
变否定,更容易,be后not莫忘记。
疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。
过去时的动词
"一改、二多、三少、四刚刚好",即有规则的一般过去时的动词,
一改,以"y" 结尾,把"y"去掉改为"i"再加"ed",如:"study"→"studied";
二多,重读闭音节,双写末尾辅音字母再加"ed",如:"stop"→"stopped";
三少,以不发音"e"字母结尾的动词,可直接加上"d",如:"live"→"lived";
四刚刚好,就是直接加上"ed ",如:"work"→"worked" .
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