你敢信吗？一个六岁的孩子，大脑已经发育成成年大脑的90%了，看来，这个七岁看老这句话还是有科学依据的。

六岁以前，孩子大脑的发育速度是远远超过它身体的其他部位的，当然了，它不像什么身高体重那么容易察觉。因此，六岁以前也被称作叫儿童大脑发育的黄金期，这个时期大脑的flexibility所谓的可塑性是超强的。儿童时语言学习的黄金期是多少？

三到12岁，其中最关键的当然是三到八岁。各位发现了吧，孩子学习语言的黄金期跟孩子大脑发育的黄金期是高度重合的，这个要求，家长一定要在孩子六岁以前不择手段来促进孩子大脑的发育，过了这个村可就没这个店儿了。因此，韦加少儿英语的在研发课程体系的时候呢，针对孩子的思维发展过程进行了深度研究，归纳出了孩子思维发展的整个阶段，动作思维，形象思维，什么抽象思维等，这目的就是要通过把语言思维紧密结合，有效地促进孩子黄金期的大脑发育。就拿第一阶段的动作思维举例子吧，零到三岁的孩子是以这种方式来跟这个世界互动的，动作思维，动作思维简单理解就是无动作不思维，就是为什么这个时期的孩子都比较好动，不是因为他们患有多动症，家长也都不懂，而是因为这个时期大脑是在飞速地发育着，这反映在语言教学上，这个时期的课程设计和课堂活动就应该大量加入这样的一些动作在里面，给孩子动起来的机会，其实之前文章里面也讲到过了，Musical chair就是一个典型的将动作思维和教学设计紧密结合的例子，对吧？孩子听到某个单词以后要迅速去抢座位，就是类似于这种设计，都是符合孩子天性的。

总之，韦加少儿英语就是要把孩子思维发展的几个阶段和英语教学紧密而有机地联系在了一起。