一、0 基础入门（2-4 岁）：磨耳朵 + 认单词，建立英语好感
2-4岁的孩子刚刚开始认识世界。这一阶段的阅读以 “听” 和 “直观认知” 为主，绘本选择要遵循 “画面生动、文字简单有韵律感、重复率高” 的原则，着重培养孩子对英语语音语调的熟悉感和兴趣。
推荐书单：
《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》（棕熊，棕熊，你看到了什么？）
推荐理由：经典的入门绘本，句式简单重复（“Brown Bear, Brown Bear, what do you see? I see a ... looking at me.”），节奏朗朗上口，非常适合磨耳朵,听的过程中可以引导和孩子一起模仿跟唱，培养英语节奏感。绘本画面色彩鲜艳，动物形象可爱，孩子能通过画面快速理解单词含义。
亲子共读技巧：家长可以边读边指着画面中的动物，模仿动物的叫声和动作，比如读到 “red bird（红色的鸟）” 时说 “Tweet tweet（鸟叫声）”，和孩子一起模仿小鸟的动作。让孩子在互动中记忆单词。
《The Very Hungry Caterpillar》（好饿的毛毛虫）
推荐理由：百读不厌的经典绘本。故事充满童趣，讲述了小毛毛虫从破卵到化蝶的过程，融入了数字、水果、星期等基础词汇。画面色彩丰富有趣，毛毛虫 “吃遍各种食物” 的情节能牢牢吸引孩子的注意力，绘本可以从不同角度解读，从中学习数字，水果，星期，健康饮食......
亲子共读技巧：读到毛毛虫吃食物时，家长可以和孩子一起模仿毛毛虫吃东西的动作；还可以再家里摆出对应的水果，和孩子一起边读绘本边尝一尝不同的水果。读完后可以和孩子一起数一数毛毛虫吃了多少种食物，巩固数字词汇。
《Moo, Baa, La La La!》（哞，咩，啦啦啦！）
推荐理由：动物是这个年龄段孩子最爱的主题之一。这个绘本聚焦农场动物的叫声，单词简单易懂（“Moo”“Baa”“Oink”），重复的韵律感极强，孩子能和家长一起模仿发音。绘本画风可爱有趣让孩子忍俊不禁，适合在亲子互动中边玩边学。
亲子共读技巧：家长可以和孩子分别扮演不同的动物，模仿绘本中的叫声对话，比如家长说 “Moo!”，孩子回应 “Cow!”，还可以搭配经典歌曲Old MacDonald Had a Farm复习不同农场动物的叫声 。
二、基础进阶（4-6 岁）：积累句型 + 简单表达，培养阅读习惯
这个阶段的孩子已经掌握了一些基础词汇，能听懂简单的英语指令，此时绘本可以适当增加句型复杂度，融入简单的情节和对话，锻炼孩子的 “说” 和 “理解” 能力，让孩子学会用英语表达简单的想法。
推荐书单：
《Peppa Pig》（小猪佩奇）系列绘本
推荐理由：改编自热门动画，孩子熟悉角色更容易激发兴趣。故事贴近孩子的日常生活（比如 “去爷爷奶奶家”“幼儿园生活”），孩子有更强的代入感。对话简单地道，多为日常交流句型，家长可以和孩子一起学习并在生活中使用。
亲子共读技巧：如果孩子没看过对应的动画，可以先看动画再读绘本，帮助孩子建立 “画面 - 声音 - 文字” 的关联；读完后可以和孩子一起角色扮演，模仿佩奇和乔治的对话，巩固句型运用。
《Hop on Pop》（在爸爸身上跳）
推荐理由：苏斯博士的经典绘本，苏斯博士的绘本是美国小朋友必读书籍。绘本以简单的押韵句式为主，比如 “Hop on Pop. Pop is sad.”，词汇难度适中，故事充满幽默感。情节轻松有趣，能让孩子在阅读过程中轻松愉快地学习基础句型和押韵词。
亲子共读技巧：家长可以和孩子一起用家中孩子喜欢的玩具模仿表演绘本中的动作，比如 “hop on the chair在椅子上跳”“jump on the bed在床上跳”，在肢体互动中理解动词含义；读完后可以鼓励孩子用 “... on ...” 的句式造句。
《I Am a Bunny》（我是一只小兔子）
推荐理由：绘本画面风格唯美，故事讲述了小兔子在一年四季中的所见所闻，融入了 “flower”“butterfly”等季节相关词汇，以及 “I like to ...我喜欢......” 的常用句型。适合睡前共读，既能积累词汇，又能培养孩子的审美能力。
亲子共读技巧：家长可以结合居住城市的四季变化，比如春天带孩子观察花朵时，说 “This is a flower. Bunny likes to pick flowers.”将绘本内容与生活场景结合，加深孩子的记忆以及理解。
三、能力提升（6-8 岁）：深化理解 + 自主阅读，锻炼表达逻辑
孩子已经具备一定的英语阅读基础。有了阅读的习惯和兴趣。这阶段的孩子可以独立阅读简单的绘本，此时可以选择情节更完整、词汇量更丰富的绘本，融入情感表达和简单的故事逻辑，重点培养孩子的自主阅读能力和语言组织能力。
推荐书单：
《Frog and Toad Are Friends》（青蛙和蟾蜍是好朋友）
推荐理由：美国凯迪克奖获奖绘本，讲述了青蛙和蟾蜍之间的友情故事，每个故事都充满温暖和智慧。词汇和句型难度适中，多为日常交流和情感表达，能让孩子在理解故事的同时，学会用英语表达情绪和想法。这一阶段孩子步入小学，和同龄孩子的交往变得越来越重要，这本关于友谊的绘本也符合这一年龄段孩子的心理特征。
亲子共读技巧：读完后可以和孩子讨论 “青蛙和蟾蜍为什么是好朋友？”，引导孩子用英语简单描述故事中的情节；遇到孩子不认识的单词，先让孩子根据画面猜测含义，再进行讲解，培养自主阅读能力。
《Elephant and Piggie》（大象和小猪）系列
推荐理由：以对话为主的桥梁书，文字简洁幽默，对话充满童趣。故事围绕大象和小猪的日常生活展开，情节轻松搞笑，能让孩子在阅读中学会地道的口语表达。
亲子共读技巧：家长和孩子可以分角色朗读对话，模仿大象的沉稳语气和小猪的活泼语气，让阅读更具代入感；可以让孩子自主阅读后用自己的话复述故事，锻炼语言组织能力。
四、韦加少儿英语选书 & 共读小贴士，让阅读效果翻倍
兴趣优先，不强迫阅读：如果孩子对某本绘本不感兴趣，家长一定不要勉强，换一本符合孩子兴趣点的，兴趣是坚持阅读的最大动力。孩子现阶段不感兴趣的绘本可能过一段时间孩子又会产生好奇。家长只需要挑选难度合适的绘本，让孩子根据自己的兴趣和节奏选择想要阅读的绘本。家长也可以经常带孩子去书店，让孩子自己挑选感兴趣的绘本，提前试读。购买孩子非常感兴趣的带回家方便反复阅读。
难度适配，循序渐进：选择绘本时，如果孩子读起来有 80% 的内容能理解，就说明难度合适；如果频繁遇到不认识的单词，会打击自信心，需要换更简单的书目。
互动共读，拒绝 “单向朗读”：亲子共读时多提问、多互动，引导孩子主动思考和表达，而不是单纯听家长读；还可以鼓励孩子用英语描述画面、复述故事。
结合课程，高效提升：韦加少儿英语的课堂教学会同步匹配优质绘本资源，将绘本阅读与课程知识点结合，通过 “听 - 读 - 说 - 练” 的闭环教学，让孩子在兴趣中实现语言积累。家长可以结合孩子的课堂学习内容，选择对应的绘本进行拓展阅读，让学习效果事半功倍。
选对一本好的英语绘本，就像给孩子打开了一扇通往英语世界的大门。每天坚持 15-20 分钟亲子共读，孩子不仅能积累丰富的英语词汇和句型，更能培养受益终身的阅读习惯和英语思维。
